23 sep 2021 Henny van Dongen

Deze les is een praktische opdracht waarin de leerlingen het product als een dienst onderzoeken als één van de mogelijke oplossingen om e-waste terug te dringen (Zoektermen: Product als dienst, e-waste, Stichting Repair Café, Right to Repair)

23 sep 2021 Henny van Dongen

Deze les is een praktische opdracht waarin de leerlingen de repareerbaarheid van een elektrisch huishoudelijk apparaat onderzoeken. Deze opdracht is ingebed in een les waarin de leerlingen leren over de economische en technische levensduur van apparaten en over hun rechten als consument met betrekking tot garantie. (Zoektermen: Economische levensduur, technische levensduur, (aanvullende) garantie, e-waste, Stichting Repair Café, Right to Repair)

17 mrt 2021 Ton Smakman / Regius College

Economische vergelijking van landen met Nederland op gebied van welvaart, verdeling van welvaart, demografie, afhankelijkheid van het buitenland. Het doel is Nederland economisch gezien met een ander land te vergelijken. Door de vergelijking ontstaat het inzicht en gaan begrippen leven. Het document bestaat uit een opdrachtbeschrijving en bijlagen met groeicijfers, import en export, exportproducten, de wisselkoers, protectiemaatregelen en HDI van Nederland. Door de vermelding van de bronnen kunn

17 mrt 2021 Ton Smakman / Regius College

Overkoepelende Gamma opdracht (Geschiedenis-Aardrijkskunde-Economie). Ontstaan, ontwikkeling en economische bestaansrecht van Nederlandse steden. Shortlist van ca. 35 steden om uit te kiezen. Met beoordelingsmodel.

17 mrt 2021 Bartha Moerkerk -de Bakker, docent Bedrijfseconomie, CSG Prins Maurits

Materiaal bij domein B2 en E, ook keuzeonderwerp uit H toegevoegd. Ondernemen via een ondernemingsplan uitwerken. Dit kan worden omgezet als ECHTE onderneming, wanneer leerlingen er in havo 5 hun profielwerkstuk van maken. (Zoektermen: Marketing, Ondernemingsplan, Ondernemen, BMC, Financiering, MVO, Bedrijf)

17 mrt 2021 O2LAB

E-book over ondernemerschapsonderwijs samengesteld door O2LAB. Meer en beter ondernemerschap in het onderwijs. Dat is waar het programma O2LAB samen met ondernemers, docenten en leerlingen aan werkt. O2 staat voor Ondernemerschap en Onderwijs.

1 mrt 2021 Rosemarije Feteris CSG Groevenbeek

Deze opdracht heeft als doel dat leerlingen zelf een bedrijfsbezoek voor hun medeleerlingen organiseren. Deze opdracht voor tweetallen vraagt samenwerking tussen leerlingen, planning, lef, eigen initiatief en kennis. De leerlingen krijgen veel verantwoordelijkheid en moeten het bedrijfsbezoek goed voorbereiden en aantrekkelijk maken voor hun medeleerlingen omdat er keuzes gemaakt mogen worden. (Zoektermen: bedrijfsbezoek, interview, reclame, organiseren, reflecteren, verantwoordelijkheid nemen)

1 mrt 2021 Rosemarije Feteris, CSG Groevenbeek

De bedoeling van deze opdracht is dat leerlingen zich verdiepen in een onderneming en haar oprichter. Op welke wijze onderscheidt zij zich van haar concurrenten? En wat kan je vertellen over de oprichter van het bedrijf? Deze individuele opdracht bestaat uit een eenvoudig opdrachtformulier. De leerling moet een werkstuk maken van 8 à 10 pagina’s en een presentatie van 5 minuten geven. (Zoektermen: oprichter, doelgroep, marketing-mix, swot-analyse, succesfactoren, verdienmodel)

28 feb 2021 Mark Sanders

Artikel over bijdrage van Nobelprijswinnaars(2018) Romer en Nordhaus m.b.t. economische groei op de lange termijn. (Zoektermen: neoklassieke groeimodel – Solow - innovatie – Romer - endogene groei – Nordhaus – klimaatverandering – structurele groei – instituties )

7 dec 2020 Floyd Bijlhout

Een opdracht voor de onderbouw rondom ondernemingsplan en break-even-analyse. Gestuurde leerlingopdracht met invulbladen. Geen bijlagen. Geschreven als alternatief voor het opzetten van een grote benefietbijeenkomst die in het kader van de Coronabeperkingen niet door kon gaan.