4 mei 2011 Evert-Jan Wierbos

Leerlingen worden op een actieve wijze door middel van debatvormen betrokken bij het onderwerp 'het smelten van het Noordpoolijs en de geopolitieke gevolgen ervan'.

4 mei 2011 Kim Dalessi

VMBO-leerlingen worden bij het centrale probleem 'Hoe besteed ik mijn zakgeld?' heel direct aangesproken: wat zou jij doen in deze situatie? Werkboek, docentenhandleiding en drie korte Youtube-filmpjes.

5 mei 2010 Gert Droogendijk

De prijselasticiteit van de vraag door leerlingen bedacht en berekend. Waarom een appelverkoper redeneert volgens het principe 'wat de gek ervoor geeft'.

5 mei 2010 Linda van Haren

Tijdens het spelen van het 'Handelsspel' komen leerlingen in aanraking met begrippen als: lopende rekening, goederen, diensten en inkomens, kapitaalbalans, investeringen, beleggingen en leningen.

5 mei 2010 Nanda Stijntjes

In dit document worden twee lesvoorstellen uitgewerkt. Dit keer toegepast op het concept ‘Markt’: het gebruik van een filmpje van YouTube en het gebruik van een liedje. Filmpjes en liedjes zijn goed te gebruiken om een les mee te beginnen. Concepten? Contexten? Het hoeft niet moeilijk te zijn! Succes!

5 mei 2010 Anthea van Os

De inkomstenbelasting is een belangrijke factor in een economie. De meeste Nederlanders hebben met de inkomstenbelasting te maken. Op 1 januari 2001 is in Nederland een nieuw belastingstelsel ingevoerd: het boxenstelsel.

5 mei 2010 Louwrens Wouda en Anthea van Os

Op zoek naar een manier om kostensoorten, balansen of resultatenrekeningen te introduceren? Dit is er één die niet alleen verbaasde leerlingen oplevert, maar ook één waarbij je alle aandacht krijgt, de leerlingen meedenken en zeker ook één die veel plezier oplevert. Kern van de les is het opzetten van een chipsfabriek.

6 mei 2009 Wouter den Teuling en Joep Posthuma

Het doel van dit spel is op een competitieve manier de kennis en financieel inzicht van de leerlingen te toetsen. Wanneer u bekend bent met het spel Triviant zult u daarvan enkele kenmerken herkennen in Money Matters. Net als in Triviant is het in Money Matters de bedoeling dat leerlingen vragen beantwoorden uit verschillende categorieën. Daarnaast moeten de leerlingen een kasboek bijhouden en een gecategoriseerd uitgaven en inkomsten overzicht opstellen.

6 mei 2009 Thijs Schijns

Dit bordspel is gebaseerd op het bekende spel Monopoly. Leerlingen spelen dit spel en oefenen hiermee de behandelde stof. Door vragen te beantwoorden en zelf vragen te verzinnen over de theorie zijn ze intensief bezig met de economische onderwerpen.

6 mei 2009 Anthea van Os

Hoe leg je aan een leerling in de derde klas uit wat een bedrijfskolom is en differentiatie, integratie, specialisatie en parallellisatie? Laat zien! Het uit elkaar houden van deze begrippen is voor veel leerlingen lastig. Met behulp van deze kubus echter zelfs aan te raken!