VECON Studiedag 2022
Hoe hoog leggen we de lat?
Wij, docenten (bedrijfs)economie en ondernemen bedrijven topsport. Als topsporters in het onderwijs willen we op 30 september samenkomen, reflecteren, vooruitkijken, kijken hoe hoog we de lat willen leggen voor onszelf en voor onze leerlingen.
Zonder een specifiek thema aan de dag te hebben willen geven, zal de dag in het teken staan van de omgeving: sport en economie. Docent-scheidsrechter Sander van Roekel zal een inspirerende aftrap in doen.
De dag wordt afgesloten door Pedro de Bruijckere, onderzoeker en pedagoog aan de Artevelde Hogeschool in Gent en verdiept zich al jaren in de leefwereld van jongeren. Als spreker streeft hij er steeds naar om moeilijke theorieën zo helder mogelijk te verklaren en te vertalen naar de praktijk aan de hand van ontelbare voorbeelden.
Locatie:
Papendal
Adres:
Papendallaan 3, 6816 VD Arnhem
Bereikbaarheid/parkeren:
Bereikbaar met OV (zie www.9292.nl), parkeren gratis
Toegangsprijs:
Leden 97,50 euro
Niet leden 167,50 euro
Niet meer actief 50 euro
Student 50 euro inclusief jaar lidmaatschap tm 31 dec 2023
Bevestigingsmail:
Ongeveer een week van te voren ontvangt u de bevestigingsmail met meer eventueel aanvullende informatie.
Uiterlijk inschrijven tot:
De inschrijving is gesloten.
Plattegrond en indeling ruimtes voor de workshops
Voor de plattegrond van Papendal: klik hier
Voor de indeling van de ruimtes voor de workshops: klik hier
Informatiemarkt
Voor de deelnemers van de informatiemarkt: klik hier
Stukken voor ALV
Agenda ALV 41a: klik hier
Stuk voor ALV 41a: klik hier
Huishoudelijk reglement 2022: klik hier
Concept statuten 2022: klik hier
PROGRAMMA
08.30 uur - 09.30 uur Inloop en bezoek infomarkt
09.30 uur - 09.35 uur Opening Vecon
09.35 uur - 10.30 uur Openingslezing - Sander van Roekel
10.30 uur - 10.40 uur ALV - statutenwijziging
10:40 uur - 10.55 uur Peerprijs
10.55 uur - 11.15 uur Pauze en naar workshopzalen
11.15 uur - 12.15 uur Ronde 1 workshops
12.20 uur - 12.45 uur Sectievergaderingen
12.45 uur - 13.30 uur Lunch
13.30 uur - 14.30 uur Ronde 2 workshops
14.30 uur - 14:40 uur Wisseling workshopzalen
14.40 uur - 15.40 uur Ronde 3 workshops
15.45 uur - 16:45 uur Slotlezing - Pedro de Bruyckere
vanaf 16.45 uur: Gezellige afsluiting
Workshops
Ronde 1: Beeld en Geluid bij je lesRonde 1: Duurzaam en gezond ondernemen in Agri-Food-labs
Ronde 1: Economie en Experiment, Unieke spellen en simulaties voor VWO 4/5/6 leerlingen
Ronde 1: De beste docent zijn voor je leerlingen
Ronde 1: Duurzaam ondernemen met leerlingen: waarom en hoe?
Ronde 1: Circulaire economie
Ronde 1: Leren kan leuk zijn!
Ronde 1: ‘Lesgeven aan vmbo’
Ronde 1: Stel je wil ondernemer worden als student, waar begin je dan?
Ronde 1: Speltheorie en sport
Ronde 1: Consumer Financial Canvas. Bij financiële zelfredzaamheid wordt vaak uitgegaan van harde cijfers: Cijfers die gebruikt worden bij het nemen van een financiële beslissing.
Ronde 1: Aandacht voor ondernemerschap in de onderbouw voor havo/vwo
Ronde 1: Bezoek informatiemarkt
Ronde 2: In de (pizza)wereld van producent en consument, Unieke spellen en simulaties voor VWO 4/5/6 leerlingen
Ronde 2: “Goede voeding”
Ronde 2: Day for Change als opdracht in het Praktijkgericht Programma van de Nieuwe Leerweg: Hoe dan?
Ronde 2: Workshop Nieuwe leerweg (ppe)
Ronde 2: Samenwerken in de 3 O's, Praktijkgericht onderwijs
Ronde 2: Examencorrectie AE
Ronde 2: Sport en economie
Ronde 2: Het Reuzenrad van Scheveningen
Ronde 2: Aanpassingen in de syllabus bedrijfseconomie
Ronde 2: Twee VBS h/v scholen vertellen over hun aanpak en ervaringen. Er is ruim gelegenheid om vragen te stellen.
Ronde 2: Bezoek informatiemarkt
Ronde 2: Het centraal examen economie vwo
Ronde 3: De Professor Peerprijs
Ronde 3: Nieuwe Economie in het voortgezet onderwijs
Ronde 3: Het vervolg op Curriculum.nu, er komt echt een aangepast curriculum Denk je mee?
Ronde 3: Werken met rubrics: de oplossing?
Ronde 3: Workshop Nieuwe leerweg (ppe)
Ronde 3: Keerpunt 1971: een keerpunt in onze economie én economisch onderwijs’
Ronde 3: Workshop over Sport en Economie
Ronde 3: Het Reuzenrad van Scheveningen
Ronde 3: Escaperoom Halloween
Ronde 3: Twee onderwerpen: Het vakdidactisch denkschema en Duurzaamheid integreren in de lessen economie
Ronde 3: Bezoek informatiemarkt
Ronde 3: Draaien aan de knoppen van het IS-MB-GA-model