7 okt 2017 Tom Wujek van Autodesk. (Bewerkt door Henri van den Hout)

Klaslokaalexperiment voor M&O (Bedrijfseconomie). Spelers moeten, in een groep van vier personen, in 18 minuten een constructie bouwen van spaghettisticks, waarbij ze touw en plakband mogen gebruiken. Bovenop de constructie moet een marshmallow rusten. De groep die de hoogste constructie bouwt, wint. Dit experiment is vele malen gespeeld. De resultaten worden in een filmpje besproken, waarbij de verschillen tussen groepen worden beschreven en verklaard. Daarna wordt het verband gelegd naar he

7 okt 2017 Etto Planting

Het artikel geeft een historisch overzicht – van de Middeleeuwen tot nu – van het beroepsonderwijs in ons land. Vooral op de ontwikkelingen na WO II wordt uitgebreid ingegaan: LBO/MAVO, VMBO en MBO. Een must reed voor docenten in opleiding en docenten werkzaam in VMBO, MBO en HBO.

7 okt 2017 Gerard Aaftink

Gerard Aaftink van de Wereld van de Ondernemer vertelt over een werkvorm om leerlingen snel een goed plan te laten ontwikkelen waarbij verschillende groepen elkaar van advies voorzien.

7 okt 2017 Docenten Marcanti college

Lessenserie voor het opzetten van leerlingbedrijfjes. Bestaat uit 4 lesbrieven waarin alle stappen van het schrijven van een ondernemingsplan en starten van een leerlingbedrijfje worden doorlopen. (leerbedrijfje, marketing, productkeuze, marktonderzoek, ondernemingsplan, financieel plan, markt)

4 apr 2017 Arianne Ketelaars

Een lessenserie van 12 lessen Marketing die als vervanging van een methode gebruikt kan worden, maar ook als verdieping kan dienen. De lessenserie gaat in op het proces voorafgaand aan de vier P’s en leerlingen ontwikkelen gedurende de lessenreeks een strategisch marketingplan voor een zelfgekozen merk of product.

11 jan 2017 Jo-anne Hovius

Tijdens mijn lessen economie loop ik vaak tegen het probleem aan dat leerlingen niet kunnen rekenen of daar moeite mee hebben. Met name de grotere getallen leveren veel problemen op. Daarnaast kunnen deze lessen gebruikt worden om, vlak voor het examen, de rekenvaardigheid nogmaals op de kaart te zetten.

11 jan 2017 Kees Dekker en Rens van Stigt

De docent economie introduceert een 'cijferverzekering', waarbij leerlingen onder bepaalde voorwaarden zich kunnen verzekeren tegen een onvoldoende bij de komende toets. Dit verzekeringsvoorstel wordt uitgebreid besproken, waarbij de docent de argumenten van de leerlingen koppelt aan economische begrippen als goede en slechte risico’s, moral hazard, polis, etc.

11 jan 2017 Joey Teekamp Gout

In dit project bewandelt de leerling de weg naar de top van de berg. De bedoeling van dit project is het creëren van meer inzicht in zichzelf, het behalen van leerdoelen in zijn opleiding en een bijdrage aan de samenleving leveren.

11 jan 2017 Jan de Kort

In deze lessenserie staat het leren lezen en begrijpen van economische krantenberichten centraal. Leerlingen (her)schrijven, met een economisch krantenbericht als bron, een eigen verklarende tekst.

24 dec 2016 Fred Spanjerberg

De complete verzameling van 100 afleveringen van 'Schoolwerk'.