VECON-studiedag 2019
Thema "Economie in transitie"
Donderdag 21 maart a.s. organiseert de Vecon haar jaarlijkse landelijke studiedag.
Deze vindt plaats in congrescentrum De Reehorst, Ede.
Het thema is deze keer “Economie in transitie”.
Keynote spreker Jan Jonker zal het centrale thema van de studiedag "Economie in transitie' inleiden. Hij ziet daarbij drie belangrijke uitdagingen, namelijk de klimaatverandering, de energietransitie en de overgang naar een circulaire economie.
Jan Jonker is van oorsprong bedrijfskundige en als hoogleraar Duurzaam Ondernemen verbonden aan de Radboud Universiteit Nijmegen, faculteit Managementwetenschappen. Hij is auteur van verscheidene boeken, o.a. Nieuwe Business Modellen en Circulair Organiseren.
Meer informatie vind je op: https://www.ru.nl/personen/jonker-j/ en www.nieuwebusinessmodellen.nl/pers/bio-jan
Naast de speech door keynote spreker, een uitgebreide informatiemarkt en huishoudelijke verenigingszaken bevat het programma drie workshopronden met aandacht voor vakinhoud, didactiek en het thema.
Onder deze thema-vlag komen o.a. onderwerpen als sociaal ondernemerschap, platformeconomie, energietransitie, circulaire economie, inhoud en vormgeving van het toekomstig economieonderwijs (curriculum.nu) en vakoverstijgend onderwijs (mens- en maatschappijvakken) aan bod.
Als economiedocent mag je deze studiedag niet missen!
Voor het programma en de tijden: klik hier
Leden betalen € 97,50, studenten en gepensioneerde leden € 49, en niet-leden € 147,50.
Belangrijkste reden voor de hogere deelnemersbijdrage is het moeten uitwijken naar een duurdere locatie. Door de toenemende studentenaantallen kunnen we steeds moeilijker terecht bij onderwijsinstellingen.
De Reehorst is goed bereikbaar met openbaar vervoer (vlakbij NS-station Ede-Wageningen) en heeft voldoende parkeergelegenheid.
Omdat we graag willen weten hoeveel leden de verschillende sectievergaderingen gaan bezoeken, kun je dat tijdens de aanmelding aanvinken bij "Ronde 4".
Stukken voor de ALV en Sectievergaderingen
Agenda ALV 2019: klik hier
Jaarrekening 2018 en begroting 2019: klik hier
Jaarverslag 2018 van de secretaris: klik hier
Jaarrapportage TEO 2018: klik hier
Verslag ALV 2018: klik hier
Agenda/presentatie sectie AE: klik hier
Jaarverslag sectie AE: klik hier
Jaarverslag sectie BE: klik hier
Sectie MBO agenda: klik hier en jaarverslag: klik hier
Jaarverslag sectie VMBO: klik hier
Jaarplan sectie VMBO: klik hier
Workshops
Ronde 1: Platform als bedrijfsstrategieRonde 1: Welkom in de Betekeniseconomie!
Ronde 1: Lessen in Orde
Ronde 1: Voorbeeldexamen Bedrijfseconomie vwo
Ronde 1: Nieuwe werkvormen voor financiële zelfredzaamheid
Ronde 1: Examencorrectie economie
Ronde 1: Hoe maak je het administratieve onderwijs praktisch?
Ronde 1: Meer met minder: innovatief economieonderwijs in de praktijk
Ronde 1: Pluralisme in economieonderwijs
Ronde 1: Vecon Business School
Ronde 1: Leren en vakdidactiek in het vmbo
Ronde 1: Bezoek aan de informatiemarkt
Ronde 2: Betekenisvol ondernemen
Ronde 2: Activerende didactiek voor bedrijfseconomie(M&O)
Ronde 2: Syllabuscommissie havo economie
Ronde 2: Globalizeuren: het einde van de mondialisering?
Ronde 2: Nieuw programma VMBO Economie & Ondernemen
Ronde 2: Meer met minder: innovatief economieonderwijs in de praktijk
Ronde 2: Stap in de datingwereld van je leerling
Ronde 2: Donuteconomie
Ronde 2: Economische theorie en politieke praktijk van het Klimaatakkoord
Ronde 2: Sociaal ondernemerschap: wat is het en wat is het belang?
Ronde 2: Bezoek aan de informatiemarkt
Ronde 3: CE-game The Blue Connection
Ronde 3: Voorbeeldexamen Bedrijfseconomie vwo
Ronde 3: Detroit, stad in transitie
Ronde 3: Examenvoorbereiding Economie & Ondernemen
Ronde 3: Escaperoom: Unlock your entrepreneurial potential
Ronde 3: Peerprijs 2019
Ronde 3: Hervorming geldstelsel
Ronde 3: Triple Helix in de praktijk
Ronde 3: Vakoverstijgend onderwijs: economie, techniek en maatschappij
Ronde 4: Sectievergadering AE
Ronde 4: Sectievergadering BE
Ronde 4: Sectievergadering VMBO
Ronde 4: Sectievergadering MBO/HBO
Ronde 4: Sectievergadering Vakdidactiek
Ronde 4: Bezoek aan de informatiemarkt